本文摘要：10月21日，内乡县夏馆镇北中心小学积极开展教育贫困地区教育山乡活动，将教育新理念带回深山小学，让山孩子享受优质课程。在赵校长的指导下，经过几个半小时的车程，教师们到达了乱源小学。马上睡觉，刘莹老师抓紧时间给孩子们上了一堂感人幸福的音乐课。刘老师通过有趣的引进，熟练的教法，歌声的声音，融合当地孩子们的音乐基础脆弱的学情，从音符开始，再到一句歌词，一边唱歌一边演戏一边带着孩子们走出音乐殿堂。 迟到了，孩子们的意思还没有结束，不由得哼着螃蟹歌。

10月21日，内乡县夏馆镇北中心小学积极开展教育贫困地区教育山乡活动，将教育新理念带回深山小学，让山孩子享受优质课程。在赵校长的指导下，经过几个半小时的车程，教师们到达了乱源小学。马上睡觉，刘莹老师抓紧时间给孩子们上了一堂感人幸福的音乐课。刘老师通过有趣的引进，熟练的教法，歌声的声音，融合当地孩子们的音乐基础脆弱的学情，从音符开始，再到一句歌词，一边唱歌一边演戏一边带着孩子们走出音乐殿堂。

迟到了，孩子们的意思还没有结束，不由得哼着螃蟹歌。科学老师给孩子们上了别开生面的科学课。她将最近受欢迎的信息技术希沃应用于教室，在教育中有机地将照片、视频和实践体验带入其中，生动直观的展示使孩子们大开眼界，反映了不礼貌的笑话，确实让孩子们在学习中玩游戏的新课程标准理念。课后座谈交流会上，乱源小学校长高度赞同送课的两位老师。

朴素的孩子看起来很害羞，但是马上带到轻松愉快的教室里，讲师认真听，细心记住，害怕错过精彩的环节。这两个综合学科的课程对于专业教师紧缺的学校来说只是一场时雨，促进了学校间学科与教师的交流与讨论。

两所学校大力探讨学校教育、管理和下一个贫困地区的工作。一天的教育在孩子们依赖的眼睛下结束了。教育贫困地区，优质分享，收获预期，传递爱心，山区教师在行动！。

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