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淅川县举办2019年暑期中小学骨干教师课改培训会
为了进一步提高我县教师的教育、科研能力,提高教师的业务素质、学识知识和人文情操,8月5日,淄川县2019年暑假中小学骨干教师的课程改革训练不隆重召开。会议幸运邀请全国名校长、南京市教育专家邓可清教授和中原名师、南阳市十七小业务校长李付晓老师,全县近500名中坚教师参加培训,县教体局党组副书记柴吉林邀请出席,县教研室主任李永锋主持会议。
柴书记在致词中认为,我县自推进领导对话教室教育改革以来,教师们的教育理念、教育不道德发生了显着变化,专业水平和教育能力大幅度提高的学生们在课堂上大胆提问,敢于批,合作探索,自学方式发生了质量变化,学生的综合素质大幅提高。老师不教,学生恋人学习,全县教育教育质量大幅提高,人民群众对教育失望。
今后,我们要坚定执行指导对话课程的改革模式,在实践中反省,在反省中完善,进一步提高我县课程的高水平发展,使我县成为南阳市教育教育质量的高地。邓教授以指导对话教育相长遵循教育内驱规律为主题,引导经典、深入浅出,从教育方式的变革历史、学案的创立、内涵等方面进行了认真的分析,与我县实施的指导对话进行了比较,总结了两种教育方法的表现形式不同,但本质相同,以指导教育为指导,以指导教育、学思融合、指导对话的教育理念三个多小时的报告反映了邓教授坚实的文化素养、先进设备的教育理念、执着的探索精神和博爱的教育感情,使参加者肃然起敬。努力奋斗的人生青春不老,这是邓教授的生活辛酸,可以说是我们每个教育员工都应该忠实的信念。李付晓老师给我们带来了觉智课本行智课道的精彩课题。
李老师认为教育不是变化,而是觉醒和影响,好老师有闪闪发光的灵魂,照亮学生探索的性欲。把教室送给学生,不能让学生成为观众,构筑让学生眼睛闪烁的教室。她描绘的智慧教室充满灵活性、创造性、高效性,在诗意教室中,师生对话、生活对话,在思维冲击中产生智慧的火花。正如李老师所说,我的学生毕业后,想起我们多次一起自学的时间,眼中有星海,胸中有山丘,脑海中有诗歌赋予,这是老师唯一的喜悦。
两位老师的分享,如太和滋润我们的心田,如微风清洗我们的思维,使我们的眼睛黯淡,使我们的智慧火花仿佛如此。从邓教授和李老师那里,我们看到了不断努力的自学精神、不断耕作的科学研究精神,敢于为人先探索精神、春风化雨的献身精神,使他们总有一天保持着对教育的无限热情,总有一天保持着教育科学研究的初心,春风中,乐此不疲。
老师指的是一条路,蜡烛照万里程,李永锋主任对参加者说:顺利的路上没有捷径,很辛苦。希望每个老师都能从专家的报告中,从专家的经验中吸收更好的精神养分,学习应用,开拓创新,把自己从职业型教师变成事业型、科研型、复合型教师,更好地发挥模板的效果,特别是青年教师的培养。
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