本文摘要：中国教育新闻网北京12月20日(记者焦以璇、李小伟)校园足球触角向上延伸。记者今日从教育部新闻发布会得知，今年教育部积极开展足球特色幼儿园试点工作，筛选建设3570所足球特色幼儿园，正式成立首届全国幼儿足球专家委员会，开发实施全国足球特色幼儿园游戏活动指南。建设足球特色幼儿园不是组织幼儿参加足球比赛，而是以足球为载体培养和提高幼儿的运动兴趣和运动机能。 通过这种延伸，体育价值在幼儿阶段奠定了坚实的基础。教育部体育公共卫生与艺术教育司司长王登峰应对。

中国教育新闻网北京12月20日(记者焦以璇、李小伟)校园足球触角向上延伸。记者今日从教育部新闻发布会得知，今年教育部积极开展足球特色幼儿园试点工作，筛选建设3570所足球特色幼儿园，正式成立首届全国幼儿足球专家委员会，开发实施全国足球特色幼儿园游戏活动指南。建设足球特色幼儿园不是组织幼儿参加足球比赛，而是以足球为载体培养和提高幼儿的运动兴趣和运动机能。

通过这种延伸，体育价值在幼儿阶段奠定了坚实的基础。教育部体育公共卫生与艺术教育司司长王登峰应对。为了培养幼儿足球教师，2019年7月全国学校积极开展全国首次幼儿足球教师国家级专业模型训练，由英足总讲师教育，园长和教师各200人，模型训练后在全国开始训练。

据介绍，2020年建立了3000所全国足球特色幼儿园，试点推进全国足球特色幼儿园游戏活动指南和足球特色幼儿园项目管理平台，组织幼儿足球专家委员会调查了足球特色幼儿园的工作情况，大幅提高了足球特色幼儿园的管理水平。

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